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Organisation générale

Vous trouverez, sur le schéma, ci-dessous, (schéma de l'école vaudoise) deux catégories bien distinctes. Soit le "Primaire" et le "Secondaire".

Le secteur primaire comprend les classes du CIN (école enfantine) au CYP2  (4ème année primaire).
Le secteur secondaire lui, contient des classes allant de CYT (cycle de transition) à la 9ème année.

De plus, particularité de notre établissement, nous accueillons tous les élèves non-francophones, en âge de secondaire, de la région de Coppet à Rolle, dans des classes spéciales pour élèves allophones (classe d'accueil).

Pour plus d'information sur les différents secteurs, nous vous laissons consulter les résumés figurant sous ledit schéma ou contacter le secrétariat.

 

Etablissement de Roche-Combe
Secteur primaire

 

CIN

 

CYP1

 

CYP2

 

 

Etablissement de Roche-Combe

Secteur secondaire

Accueil
DES
CYT
VSB VSG VSO


Description CIN et CYP

Notre établissement compte plusieurs classes du secteur primaire, toutes basées à Prangins.

Description CYT

Le CYT (5ème-6ème), qui se déroule sur deux ans, est un cycle qui permait d'orienter l'élève dans une voie (VSO - VSG - VSB) qui lui sera la plus adéquate pour les trois dernières années de sa scolarité obligatoire.

Specificités VSO, VSG, VSB

VSO :

La Voie Secondaire à Option est une voie qui permet de dévlopper des compétences linguistique  et/ou manuelles.

VSG :

La Voie Secondaire Générale comprend l'apprentissage de l'anglais et de l'allemand, ainsi qu'en dernière année de scolarité, un travail nommé Approche Du Monde (examen), dont la note fait partie intégrante des évaluations de fin d'année.

VSB :

La Voie Secondaire Baccalauréat est une voie qui offre en plus de l'apprentissage des deux langues (anglais et allemand), différentes options spécifiques à choix, telle que "Math - Physique" / "Latin" / "Economie" / "Italien".

 L'Accompagnement individuel

 

L'accompagnement individuel (coaching) proposé aux élèves est une forme d'aide originale.

Il ne s'agit ni d'un appui scolaire, ni d'une psychothérapie, ni d'une médiation (proposés par d'autre services) mais simplement d'un espace particulier pour permettre aux élèves de réfléchir à une situation scolaire problématique et de trouver des solutions ; les accompagnants, formés, doivent garantir leur neutralité dans la relation avec l'élève et la confidentialité sur le contenu échangé.

Le travail se fait lors d'entretien individuel, en dehors des heures de cours, dont la fréquence et la durée sont fixées selon l'objectif à atteindre. Il peut être prescrit par les maîtres ou demandé directement, auprès des personnes désignées, par les élèves ; dans tout les cas, l'élève doit avoir envie de changer et être prêt à s'investir dans l'accompagnement pour cela.

  Aide aux devoirs

 

L'aide aux devoirs à été mise sur pied pour que les élèves qui le désirent soient accueillis dans un lieu propice au travail scolaire et surtout aidés à la réalisation de leurs travaux par un adulte référant formé. Ainsi, un maître de classe assume de façon individuelle ou par petits groupes ce que les élèves doivent faire.

Les horaires de l'aide aux devoirs se présentent comme suit :

  • Site de Nyon : De 15h15 à 16h10 et de 16h15 à 17h10 les lundis, mardis et jeudis.
  • Site de Prangins : De 15h15 à 16h15 et de 16h10 à 17h10 les lundis et jeudis ainsi que les mardis de 15h15 à 16h15.

Sous-catégories

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